El acceso a la vacuna contra el Covid-19 copia como un espejo las desigualdades sociales. Lo hace a escala planetaria, con la abundancia de dosis en algunos países ricos, como Estados Unidos, y la hambruna de inyectables en los demás, entre ellos Argentina, que hoy contaría 11 días sin conseguir un envío de ningún proveedor y cuando ya los vacunatorios no tienen qué poner.
Pero así como ocurre a escala global, la distribución de las vacunas también tiene un sesgo a escala local, involuntario, pero no por eso menos eficaz. Son los adultos mayores de 60 años que no tienen conectividad, carecen de conocimientos digitales y no tienen familiares con habilidades, tiempo o vocación de cuidado. Ellos no están cubiertos aún en la ciudad de Córdoba por la razón de que no pudieron anotarse en la página web de la inscripción.
Y el analfabetismo digital, la carencia de datos y la falta de equipos se concentra en los sectores más desfavorecidos de la población, como reconocen desde el área social del municipio.
El contexto de pandemia hizo que fuera la única manera de tramitar la vacuna sin generar riesgos de contagios y colas de interesados. Pero esa prevención no es inocua en términos de acceso.
La segunda ola tiene cómo único dato a favor que una parte de la población con mayor riesgo de tener complicaciones o de morir cuenta con al menos una dosis de una vacuna. La mala noticia es que dentro de este grupo, quienes están cubiertos no son quienes tienen sus condiciones de vida y las comorbilidades propias de la pobreza como factor adicional de riesgo.
Salir a corregir en territorio el sesgo social derivado del procedimiento de inscripción para la vacuna era una urgencia. Sería un error con consecuencias sanitarias seguir avanzando en grupos etarios que consiguieron completar los campos en el formulario digital sin prestar atención a que están quedando afuera porcentajes muy altos de las poblaciones que se habían priorizado.
Del mismo modo que la educación virtual acrecentó la brecha en distintos niveles sociales y la vuelta a las aulas se hizo imprescindible, el acceso a la vacuna también requiere algún grado de presencialidad.
