Un reciente informe de Argentinos por la Educación analiza la implementación de 24 planes de alfabetización en todo el país a un año del impulso de la Campaña Nacional por la Alfabetización, en la que participaron 200 organizaciones.
El panorama muestra avances, aunque también evidencia los problemas que aún persisten en el sistema educativo.
Según el informe “Segundo monitoreo: Campaña Nacional por la Alfabetización”, 22 de las 24 jurisdicciones del país respondieron al relevamiento, implementando estrategias que incluyen capacitación docente, entrega de materiales y evaluaciones para medir los aprendizajes.
Las provincias de Buenos Aires y Formosa fueron las únicas que no participaron del estudio.
Principales avances
- Capacitación docente: Las 22 provincias relevadas realizaron formaciones para docentes de nivel primario, 20 incluyeron capacitaciones en nivel inicial y 13 extendieron estas instancias al nivel secundario.
- Entrega de materiales: Todas las provincias distribuyeron recursos pedagógicos, como libros, cuadernillos y materiales digitales. De estas, 15 entregaron libros impresos, 20 facilitaron materiales digitales y 8 distribuyeron cuadernillos.
- Evaluaciones educativas: 18 jurisdicciones implementaron evaluaciones para medir la lectura y escritura en estudiantes de primaria, de las cuales 15 evaluaron fluidez lectora: 6 de manera censal y 9 de forma muestral.
Marcelo Velázquez, director ejecutivo de la ONG Más Voces, destacó: “Lograr reportes de los planes de alfabetización es un hito para todas las organizaciones que trabajamos por la educación en Argentina. Las 24 jurisdicciones hoy trabajan sobre indicadores de calidad educativa, algo que es verdaderamente novedoso”.
Un consenso federal para la alfabetización
El Compromiso Federal por la Alfabetización, aprobado en mayo por el Consejo Federal de Educación, fue clave para alinear esfuerzos en todas las provincias. Según el informe, 11 jurisdicciones ya cuentan con un marco normativo específico, mientras que 18 establecieron alianzas con organizaciones de la sociedad civil, empresas y especialistas para fortalecer sus planes.
“El consenso en la comunidad educativa sobre la importancia de la alfabetización se tradujo en acciones concretas en todo el país. Es prometedor ver lo que podemos lograr cuando compartimos objetivos y trabajamos en conjunto”, dijo Verónica Cipriota, directora ejecutiva de Enseña por Argentina.
A nivel nacional, el Estado celebró convenios bilaterales con las provincias y acompañó su implementación mediante la Red Federal de Alfabetización. Además, se distribuyeron cuadernillos y materiales digitales y se realizaron evaluaciones en tercer grado como parte del Operativo Aprender.
Desafíos persistentes
A pesar de los avances, el informe destaca que el panorama sigue siendo crítico:
- Según el estudio regional ERCE (Unesco), el 46% de los estudiantes de tercer grado no alcanza niveles mínimos de lectura. Esta cifra se eleva al 61,5% entre los sectores más vulnerables.
- Los resultados del Operativo Aprender 2023 indicaron que el 33,6% de los alumnos de sexto grado se encuentra por debajo del nivel satisfactorio en Lengua.
“La alfabetización inicial debe ser una prioridad continua para los gobiernos. Estos avances son positivos, pero aún falta consolidar los planes y garantizar su sostenibilidad para lograr resultados significativos a nivel nacional”, explicó Ignacio Ibarzábal, director de Argentinos por la Educación.
El rol de la sociedad civil
Desde abril de 2023, cuando se lanzó la Campaña Nacional por la Alfabetización, organizaciones sociales y la comunidad educativa se unieron para exigir que todos los niños y niñas del país puedan entender lo que leen. Este esfuerzo impulsó a los candidatos presidenciales y a 18 gobernadores a firmar compromisos para priorizar las políticas de alfabetización.
“La implementación de estos planes en jurisdicciones de distintos signos políticos demuestra que es posible superar la grieta cuando se trata de una prioridad nacional como la alfabetización. Es una señal alentadora de que podemos lograr consensos en temas fundamentales”, opinó Juan Manuel Fernández, director ejecutivo de Asociación Conciencia.
