“Pensaba que el mundo digital era algo imposible. Inalcanzable. Ahora entiendo y me siento capaz de poder crear cosas”, relató Lucía, una adolescente que incursionó en los talleres de “Chicas digit@lers”, el programa de formación gratuita desarrollado por Telecom y que acerca la tecnología a las niñas de Argentina.
El objetivo principal del programa es despertar en las chicas, de entre 13 y 17 años, la vocación digital y mostrarles que el universo IT es un campo en el que también pueden destacarse.
La idea surgió como respuesta a la falta de mujeres en el ámbito laboral y educativo. “Cuando empezamos se hablaba del poco espacio que tenían las mujeres para desarrollarse dentro del mundo laboral de la tecnología ”, relató María Constanza Ferrer, gerenta de Sustentabilidad de Telecom.
Y en los espacios de formación universitaria –planteó la ejecutiva– aún existe gran disparidad de género en carreras de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
Desde esa empresa de telecomunicaciones quieren contribuir a reducir la brecha con herramientas y propuestas de aprendizajes para las jóvenes e inspirarlas a pensar su futuro profesional con carreras orientadas a la tecnología.
Un informe de Naciones Unidas (ONU) de marzo de 2023 indicó que las mujeres representan el 35% de los estudiantes de las carreras en estos rubros. Y ocupan menos de un tercio de los puestos en el sector tecnológico, y solo el 22% de los empleos en el área de la inteligencia artificial (IA).
El enfoque de “Chicas digit@lers”, que ya lleva cinco años y por el que ya pasaron 1.500 alumnas, es la formación en el campo tecnológico desde niñas, mediante el dictado de talleres gratuitos para despertar curiosidad, experimentar y desmitificar la idea de que el estudio dentro del campo digital es difícil.
“Actualmente, siguen siendo pocas mujeres que lideran equipos en empresas relacionadas a la tecnología, las ciencias y la computación, y a nivel universitario sucede lo mismo”, aportó Ferrer.
Talentos digitales
Ferrer opina que no hay suficiente incentivo desde edad temprana para contemplar a la tecnología como un camino posible en el futuro de las niñas. Por eso, el programa también está dirigido para quienes estén “a punto” de terminar el secundario.
En estos talleres se suman los componentes lúdicos, planteó Ferrer. “Muchas ingresan al curso por curiosidad, y tienen facilidad. Por ejemplo, a algunas les gustan los videojuegos, a otras el desarrollo de aplicaciones sobre distintos servicios. Tienen la idea piloto y después le dan forma”, destacó la gerenta.
Al principio, el estudio se enfocó sobre la programación básica, pero luego las egresadas de esos cursos pedían un nivel más avanzado, por eso surgió un segundo nivel.
Los talleres se dictan de manera online y se imparten en todo el país. “El formato tiene mucho potencial. Y facilita que personas de distintas provincias participen y derriben barreras”, afirmó Ferrer.
De todas las ediciones de “Chicas digit@lers” realizadas en el país, el 58% de las talleristas corresponden al área metropolitana Amba y el 42 % a las demás provincias. De ese porcentaje, el 15 % son de Córdoba.
En esta nueva edición, las niñas tendrán la oportunidad de desarrollar habilidades en programación, diseño y emprendimientos digitales, entre otras áreas claves para la economía digital.
Al terminar el curso, Telecom entrega un certificado junto a Chicas Programadoras. “Para estos talleres no hace falta tener conocimientos previos y duran tres meses. Los cupos son de 50 chicas, y están acompañadas por mentoras. Hay un seguimiento personalizado”, resaltó Ferrer.
Más mujeres en tecnología
“El consejo que les doy es que sin saber nada pueden hacer muchísimas cosas. Hay mucho para aprender y romper el mito de que la tecnología es solo es para chicos. Y es una oportunidad para el futuro”, relató Chiara, una de las alumnas que pasaron por Chicas digit@lers.
Según Ferrer hay un crecimiento de mujeres que estudian carreras relacionadas a la tecnología. “Los indicadores están mejorando y la tendencia es a nivel global”, apuntó.
Algo en lo que también coincide el informe, del año 2020 y elaborado por Observatorio Permanente de la Industria del Software y Servicios Informáticos de la República Argentina con el aval de la Cámara de la Industria Argentina del Software de Argentina (CESSI), cuyo resultado arrojó que en los últimos 15 años se duplicó la cantidad de profesionales mujeres en la industria del software: hoy es un un 30% de mujeres y un 70% de hombres. Esa tendencia es positiva y se prevé que para 2024 suba a un 40% la marca femenina.
Cómo anotarse
Los talleres comienzan el 22 de agosto con modalidad 100% online. Se requiere disponer de una PC o notebook con acceso a Internet, y la autorización de un adulto responsable.
Además, la inscripción está abierta hasta el 17 de agosto o hasta completar la totalidad de cupos para cada taller. Para inscribirse hay que completar el formulario.
Los cursos iniciales son: “Diseñá tu primera página web, “Videojuegos y apps” e “Introducción a la programación”. Y el curso avanzado: “Programá tu página web nivel II”.
Más información haciendo clic aquí.
