La tranquilidad habitual del Ipet 357 José Campellone sufrió un imprevisto. Este martes por la tarde, un estudiante del ciclo orientado llevó un arma a la escuela. Como cualquier día, entró al aula, se sentó, hasta que otros estudiantes dieron aviso a las autoridades escolares cuando supieron que el elemento estaba en poder del joven.
Esta escuela técnica de la zona suroeste de la ciudad de Córdoba no tiene registros de episodios significativos de violencia en sus últimos 15 años de vida. Distintos integrantes de la comunidad educativa consultados por La Voz coincidieron en afirmar que la aparición del arma fue un hecho tan aislado como inesperado.
Si bien la directora del establecimiento optó por no hablar con la prensa, emitió un comunicado sobre lo ocurrido. A través del escrito expuso que “un estudiante asistió al establecimiento con un arma y fue detectado por personal docente”, a pesar de que otros testimonios aseguran que los propios compañeros del alumno dieron la alerta.
“Se ha procedido a activar el ‘Protocolo para situaciones complejas relacionadas con la vida escolar’, en el cual se hizo presente personal policial y familiares del estudiante implicado. Queremos transmitir tranquilidad a las familias, se ha informado a las autoridades del Ministerio de Educación a través del Equipo de Convivencia Escolar”, informó el comunicado.
A su vez, la dirección aclaró que seguirán “bregando por una convivencia armónica”. Para ello se comprometieron a reforzar los acuerdos escolares de convivencia.
Así se procedió en la escuela tras detectar el arma en el aula
En efecto, luego de que las autoridades escolares tomaron conocimiento de la inesperada intrusión del arma dieron aviso a la Policía. La Fuerza llegó a la escuela en cuestión de minutos, según explicaron fuentes de la comunidad educativa a este medio.
Cuando llegaron los oficiales de policía el alumno que había decidido llevar el arma estaba en la dirección del establecimiento. “No llegó a sacar nunca lo que trajo y por fortuna se trató de un hecho que se resolvió rápidamente”, aseguraron fuentes ligadas a la escuela.
La preceptora y la profesora que estaba dando clases aquella tarde, fueron las primeras en enterarse de la presencia del arma. En la sala de profesores se habló mucho del tema, prevaleciendo siempre la sorpresa.
“No se sabe por qué trajo el arma. Sus compañeros desconocen el motivo y no hay registros de que el estudiante haya tenido algún problema que haya fomentado esa decisión”, dijeron voces que tienen contacto constante con los alumnos del Ipet.
Una vez que la Policía llegó a la escuela, también se convocó a los padres del estudiante implicado. Además, otro joven lo acompañó durante todo el proceso. Tal es así que —según la información de las fuentes consultadas— luego fueron a la comisaría todos juntos: el dueño del arma, su compañero y mejor amigo que lo acompañó durante aquellas horas y las familias de ambos jóvenes.
También fueron informados del hecho las autoridades del Ministerio de Educación de Córdoba. Las autoridades provinciales de Educación informaron que la dirección general de Educación Técnica, con su inspección de zona, estuvo interviniendo en este tema.
“Se reaelizó acompañamiento Institucional y se convocó al equipo de convivencia escolar y al Equipo Profesional de Acompañamiento Educativo de la zona”, detallaron desde la cartera educativa.
Hasta el día jueves por la tarde, se desconocía una fecha para la reincorporación del alumno que llevó el arma al Ipet.
La preocupación en el aula donde se detectó el arma
El día jueves los chicos que van al Ipet 357 volvieron a sus aulas, con excepción del estudiante que introdujo el elemento prohibido y su mejor compañero, según aseguraron miembros de la comunidad educativa.
“Los alumnos están un poco más tranquilos, aunque los pibes más cercanos al estudiante que llevó el arma se muestran conmocionados. En esta escuela nunca habían pasado cosas así”, aseguraron fuentes vinculadas al establecimiento.
Al colegio asisten 583 alumnos. Es un centro educativo técnico mixto, cuya cantidad de inscriptos se multiplicó luego de la adopción de la especialidad técnica. Los chicos estudian electromecánica y pueden optar por otras variantes, como artes visuales y ciencias naturales.
“Se tomó la decisión de hablar con los alumnos durante las primeras horas de clase. Y se hizo. Ahora hay más normalidad pero el hecho se comenta todo el tiempo”, dijeron voces que conocen el día a día del Ipet.
La comunidad educativa espera que el hecho quede sólo en una mala anécdota. Y que el trabajo que se emprenda de aquí en adelante con los gabinetes de convivencia del Ministerio de Educación sirva para develar qué ocurrió y contener a los estudiantes. Recién ahí, creen, volverá a reinar la paz que siempre caracterizó a este Ipet.
