Estudiantes de la ciudad de Córdoba, a través del programa educativo Scholas Ciudadanía, presentaron cuatro soluciones contra la violencia escolar y la discriminación y pidieron apoyo a los funcionarios municipales para llevarlas a cabo.
Durante dos semanas alumnos de diferentes instituciones educativas debatieron sobre distintas problemáticas e identificaron que la violencia física y la discriminación son las realidades que más les afectan y les interesa cambiar.
En el documento que presentaron este viernes en la Legislatura los estudiantes consideraron que la violencia física, verbal y psicológica entre jóvenes, en la sociedad en general y en la comunidad educativa en particular, aumentó en los últimos tres años.
“Nosotros no nos sentimos escuchados, contenidos o comprendidos por nuestras familias, docentes y por nuestros pares. Vivimos rodeados por entornos violentos y no siempre encontramos las herramientas para poder abordarlas de una manera diferente”, agregaron.
El intendente Martín Llaryora recibió las propuestas e invitó a los estudiantes a un reunión para las próximas semanas para evaluar la posibilidad de incorporarlas a la gestión.
¿Qué soluciones propusieron?
- Aula interactiva en la escuela en donde se pueda tener un encuentro genuino entre los estudiantes, con el acompañamiento de los docentes, en pos de mejorar la convivencia escolar. Además proponen la creación de un sistema de padrinazgo entre docentes y alumnos.
- Talleres y charlas de jóvenes para jóvenes para adquirir herramientas prácticas a los fines de disminuir los niveles de violencia y discriminación.
- Sistema de puntaje para la buena conducta y acompañamiento para aquellos estudiantes que estén atravesando situaciones problemáticas.
- Juego interactivo para concientizar sobre la problemática.
De salir en las noticias a la esperanza
Ocho alumnos del Ipem 123 Blanca Etchemendy participaron del programa educativo y si bien al comienzo de la experiencia contaron que estaban tristes porque su escuela era conocida por la violencia hoy sienten que pueden aportar soluciones para mejorar la convivencia.
“La violencia no ocurre todos los días pero está institucionalizada”, reconoció la docente Inés Pereyra quién acompañó a los estudiantes en esta iniciativa. “Estamos muy preocupados por lo que sucede y por eso espacios de aprendizaje como Scholas Ciudadanía les da herramientas a los alumnos para ser protagonistas y marcarnos el camino para apoyar los cambios necesarios”, sostuvo.
La institución de barrio Villa El Libertador fue noticia recientemente por diferentes hechos de violencia dentro y fuera de la institución. Desde peleas entre alumnos hasta el robo a golpes a una docente en la salida de la escuela.
Los alumnos participantes ofrecerán talleres de convivencia para los tres primeros años del secundario y para los más grandes replicarán el programa educativo para trabajar las problemáticas que los afectan.
Para Pereyra uno de los principales valores del Ipem 123 es la inclusión. “Acá están todos, el que se equivoca y el que no. A pesar de todo lo que pasó, es importante que entiendan que todavía la escuela tiene las puertas abiertas para ellos para vivir, crecer y convivir”.
Tiziano Aguirre tiene 16 años y sufre bullying de sus compañeros. Lejos de desanimarse propondrá que el centro de estudiantes profundice su tarea en espacios de escucha y contención para tener una mejor convivencia.
