El Consejo General de Educación de Entre Ríos actualizó este jueves el sistema de evaluación y calificación para los alumnos de nivel secundario. Por un lado, los funcionarios decidieron suspender la instancia de integración de contenidos. Y además, determinaron que durante el primer trimestre, la nota mínima que podrán sacarse los alumnos es 4.
Natalia Granier, directora entrerriana de Educación Secundaria, dijo a Entre Ríos YA que la intención de las nuevas medidas es “evitar el impacto negativo que puede tener la calificación del uno al tres. La idea es acompañar y sostener las trayectorias de los estudiantes durante todo el año. El chico que no aprueba tendrá el acompañamiento de un informe descriptivo que tiene el sentido de ver cuáles son aquellas cosas que necesita profundizar en los próximos trimestres”.
“Queremos que los estudiantes tengan un sentido de proceso de evaluación continua, es decir, una evaluación formativa. Hacemos foco en la observación de evidencias de los procesos diarios, sin remitir a una semana que nos limita a evaluar a través de solamente un trabajo. Que la evaluación no se reduzca a una sola instancia, sino que sea continua”, añadió.
Calificaciones
La normativa especifica que “las calificaciones entre SEIS (6) y DIEZ (10) significan aprobación, las calificaciones entre UNO (1) y CINCO (5) significan no aprobación”. Pero, durante el primer trimestre, las calificaciones “estarán comprendidas entre CUATRO (4) y DIEZ (10), debido al impacto subjetivo que la ponderación entre UNO (1) y TRES (3) pueden generar, obturando además la trayectoria a realizar durante el año desde el inicio del proceso de aprendizaje”.
En la escuela primaria se tomarán medidas similares. María Eugenia Arce, directora de una escuela entrerriana, dijo a ElOnce que “la calificación es un proceso. Si bien hay algunos números, siempre se trata de evaluar en base a los contenidos que tiene el alumno. En el primer trimestre no se evalúa con menos de 6 y se evalúa en base al proceso”.
Los alumnos que no lleguen al 6 tendrán la cita “En Proceso” en su boletín de calificaciones. “Durante todo el año, los alumnos tendrán la posibilidad de seguir aprovechando los contenidos y llegar al objetivo final. La idea es que el chico aprenda y llegue a la mejor forma posible”, cerró.
