Este viernes tuvo lugar la entrega de premios del concurso de afiches y videos sobre prevención de las adicciones lanzado por la Fundación Pro Salud y la Cátedra Unesco en Seguridad Humana y Bienestar. El evento se desarrolló en el auditorio de la Facultad de Educación y Salud de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC).
Bajo el lema “Construyendo cultura saludable”, este certamen busca ser un espacio de participación que promueva la creatividad, solidaridad e iniciativa de los jóvenes, a través del desarrollo de un mensaje propio, que refleje el impacto que las adicciones a internet y a drogas, los estereotipos, modas, estigmas y exigencias que la sociedad de consumo tiene sobre los hábitos individuales y colectivos.
Participaron del concurso más de 100 chicos de 9 a 22 años de distintas localidades de la provincia. Tuvieron que diseñar una pieza comunicacional –afiche y/o video– sobre la prevención del consumo de sustancias psicoactivas: alcohol, marihuana, cocaína, pastillas, entre otras.
Los ganadores se dividieron en tres categorías: naranja para niños de entre 9 y 12 años del nivel primario; verde para adolescentes de entre 13 y 17 años del nivel secundario y violeta para jóvenes universitarios. En cada una se eligió a tres ganadores y hubo algunas menciones especiales. Los primeros puestos de cada categoría se convirtieron en la ilustración del calendario 2025 de la Fundación Prosalud.
Los premiados
En el primer lugar de la categoría naranja se premió al grupo llamado Tu Vida Vale más que una Adicción, del colegio José Manuel Estrada de Toro Pujio (zona rural). Los 10 autores de este trabajo recibieron un juego de ajedrez, productos oficiales de los clubes deportivos Belgrano, Talleres e Instituto, vouchers para Escape Room, parlantes bluetooth y entradas para el Parque de la Biodiversidad.
“Los chicos no lo podían creer. La felicidad que tenían era enorme, no lo podían creer. El tema de las adicciones atraviesa cualquier proyecto escolar pero con esta actividad pudimos tratar el tema de manera integral. Fue muy enriquecedor y nos encantó participar”, expresó a La Voz Silvia Gonella, tutora de los autores del afiche.
El segundo puesto de la categoría naranja fue uno de los mas emotivos. Realizado por Francesca Siacca del cuarto grado de la escuela Luz Vieira Méndez de Córdoba Capital expone el caso de un adulto que es llevado por una niña a la iglesia para recuperarse de las drogas. La ilustración titulada “Que mi sueño se haga realidad” iba acompañada por una carta en la que se habla de como las adicciones enferman al adicto y a todos sus allegados.
Al recibir el premio, la niña contó que su dibujo hace referencia a su padrino que se encuentra en recuperación por el consumo adictivo de marihuana. Según señaló, es una situación triste y difícil que afecta profundamente a toda su familia.
El tercer puesto de la categoría naranja es un video realizado por el alumno Lihuel Castro, también del cuarto grado de la escuela Luz Vieira Méndez de Córdoba capital. Con el título “La lucha interna”, el video muestra una imagen con la frase “Ser adicto no se te hace moderno y libre , te hace débil y esclavo” mientras la voz en off del autor describe cuestiones generales sobre la problemática de las adicciones.
Pasando a la categoría verde, integrada por alumnos de nivel secundario, el primer premio se lo llevó el grupo “El juego no es amigo”, integrado por seis alumnos del Instituto Sagrada Familia de la ciudad de Cosquín que realizó un video que aborda la ludopatía en adolescentes. Recibieron los mismos premios que los ganadores de la categoría naranja más voucheres para Be Fruit.
“Todos tenemos algún amigo o conocido que apuesta o juega y pensamos en hacer algo para concientizar. Nos dimos cuenta de que esto no se debería considerar diversión porque está en juego algo tan importante como lo es el dinero que en esta situación del país es algo delicado y no se puede desperdiciar en estas cosas”, explicaron los alumnos al recibir sus premios.
El segundo puesto de la categoría fue para el grupo “Los Galácticos” del IPEM 35 Ricardo Rojas de la Ciudad de Córdoba. En tanto, el tercer puesto fue para el grupo ”Fuerza G” del Instituto Parroquial Nuestra Señora del Carmen quienes realizaron un afiche y un video.
Por último la categoría violeta incluyó a los universitarios. El pirmero puesto fue para “Teoría tripartita”, integrado por tres alumnas de la Universidad Católica de Córdoba (UCC). El trabajo formó parte de la cátedra de “Psicología social comunitaria” de la carrera de psicología con el fin de involucrar a los estudiantes en un acercamiento a prácticas de campo.
El segundo y tercer puesto también provinieron de la UCC realizados por los grupos Majojo y Libélula, respectivamente.
El proyecto
La edición 2024 de este proyecto socio sanitario también conocido como “Gente Bicho de Luz (GBL)” contó con un soporte comunitario de los clubes Talleres, Belgrano, Instituto y Racing y una red de voluntarios mediante una articulación con el área de responsabilidad social universitaria (RSU) de la Universidad Católica de Córdoba (UCC), la Universidad Blas Pascal (UBP) y de agrupaciones estudiantiles de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Además colaboraron con la ejecución la Defensoría de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes (Nnya) de la Provincia de Córdoba, la Subsecretaría de Salud mental y Adicciones de la Municipalidad de Córdoba y empresas particulares.
Si bien el objetivo central fue facilitar acciones de tipo instituyente para que el tema prevención se incluya en las agendas institucionales de modo sostenido, la disponibilidad de certificados y premios aporta una cuota motivacional significativa.
En esta oportunidad se incluyó la figura de padrino o madrina comunitarios. Este rol habilita la posibilidad a toda persona con deseos de aportar a la tarea educativa de escuelas o grupos de niños/adolescentes, se puedan informar sobre los procedimientos para implementar el concurso y propongan su aplicación.
Pueden invitar, acompañar, asesorar a los coordinadores para que incluyan la propuesta en su programación a fin de que se llegue con la cuota de prevención mínima esperada, o bien que refuerce todo lo que ya se está llevando a cabo.
Finalmente, tuvo lugar un proyecto hermano, “Miradas saludables”, destinado a estudiantes universitarios. Desde la fundación sostienen que en ese contexto también hay prácticas de consumo que deben ser problematizadas, prevenidas, superadas, así como una gran cantidad de recursos valiosos para activar prevención entre pares.
