Cuando una o un adolescente se convierte en madre o padre, su mundo cambia por completo y por lo general algunos de sus derechos se ven vulnerados, como el de la educación, y muchas veces pasan a ser tratados repentinamente como adultos y pierden contacto con sus pares.
Estas son algunas de las situaciones en las que viene trabajando el proyecto Jakairá, que llevan adelante la Fundación Kaleidos y la organización suiza Children Action, para acompañar a esos adolescentes en sus caminos. También buscan promover la sensibilización en la comunidad acerca de la temática articulando con instituciones y otras organizaciones en pos de fortalecer la prevención del embarazo adolescente, que en un 70 por ciento es no intencional y en otros, producto de abuso.
Desde Jakairá lanzaron la Red Mapa en la que invitan a organizaciones sociales a sumarse y así ofrecer un acompañamiento en sus comunidades. Quienes están a cargo la definen como “una matriz colaborativa de intercambio de aprendizajes y experiencias; al mismo tiempo que co-crea un conjunto de buenas prácticas”. Cada una de esas organizaciones es capacitada con la metodología de Jakairá durante seis meses.
Alejandra Scialabba, directora ejecutiva de Fundación Kaleidos y responsable de Red Mapa, explicó a La Voz que el objetivo es acompañar a más adolescentes y comprometer a otras organizaciones formándolas en la metodología para que cada una pueda desarrollar su proyecto.
“Es una estrategia que abarca tres años para incorporar organizaciones. Se trata de una formación intensiva e interdisciplinaria de seis meses para poder hacer un acompañamiento adecuado”, dijo, y aclaró que si bien la red está destinada a sumar a entidades sociales también hay vacantes para sumar a personal de municipios en la capacitación.
Cómo prevenir el embarazo no intencional en la adolescencia
En Kaleidos trabajan con dos ejes: el acompañamiento diario y la sensibilización comunitaria. “Trabajamos con espacios grupales entre adolescentes que son madres y padres para que ellos armen su propia red. Estamos hablando de adolescentes que por lo general están muy aislados. También hacemos en forma paralela acompañamiento individual, escuchando qué necesita el adolescente, qué proyectos postergó y cómo ayudarlo, al tiempo que trabajamos sobre el vínculo con ese hijo/a para fortalecerlo y sobrellevar la crianza”, dijo Scialabba.
“Que un adolescente pueda llegar al médico, volver a la escuela si la dejó, conseguir métodos anticonceptivos es muy importante y en eso trabajamos en conjunto con las instituciones de la comunidad para que tengan una mirada empática”, agregó.
Además, desde su pilar de la sensibilización trabajan con proyectos para reforzar la educación sexual integral y la problemática de la violencia de género”, explicó Scialabba.
Deserción escolar
Desde el trabajo del proyecto detectaron que la deserción de la escuela es tanto una causa como una consecuencia de la paternidad y maternidad adolescente.
En las comunidades que intervienen detectaron que el 50 por ciento de los padres y madres adolescentes ya había dejado la escuela al momento del embarazo y por ello articulan con escuelas para que se ponga foco en esos niños que “van salteado” o que no volvieron al colegio y avisen a las organizaciones.
También detectaron que si no se hace un correcto acompañamiento de esa maternidad o paternidad, que en general es no intencional, a los 19 años vuelve a producirse otro embarazo no intencional.
El proyecto Jakairá comenzó con dos lugares fuertes de trabajo: uno en Chacarita, Buenos Aires, y otro en el valle de Traslasierra, Córdoba, donde profesionales de disciplinas distintas, como psicología y trabajo social, llevan adelante la labor desde hace 12 años.
Acompañamiento en Córdoba
María Eugenia Galindez es licenciada en trabajo social y coordinadora de Jakairá en Traslasierra, donde hace 12 años hacen acompañamientos a adolescentes de las localidades de San Javier, Villa Dolores, Mina Clavero, San Pedro, entre otras.
“Cuando hablamos de acompañar decimos que ellos puedan ejercer sus derechos: esto lo hacemos de manera personal con equipos de profesionales a madres adolescentes con entrevistas auxiliares a las familias, instituciones escolares, entre otras”, dijo Galindez quien aclaró que habla en femenino porque la mayoría de los acompañamientos los hacen con mamás adolescentes.
“El papá adolescente está más invisibilizado y lo derivan menos, pero también acompañamos cuando nos llegan pedidos. Hacemos hincapié en la desigualdad de género y trabajamos sobre los estereotipos donde la mamá pasa a ser la cuidadora y el papá el que está a cargo de los cuidados económicos de ese bebé”, indicó.
Para Galindez es importante la continuidad escolar no sólo por los contenidos, sino porque es el espacio donde los chicos “siguen siendo adolescentes” y se pueden vincular con sus pares y pueden ser mirados por alguien más. “Cuando pasan a ser mamás dejan de ser adolescentes y pasan a ser cuidadoras. Hay una adultización abrupta y está bueno trabajar sobre ello”, explicó.
“Creo que hay mucha soledad en esa etapa, dejan de juntarse con sus amigos, muchas veces está mal visto que salgan a bailar por el hecho de ser madres o padres, y entonces se siguen reproduciendo situaciones de violencia”, indicó Galindez.
“También acompañamos la primera infancia. Damos talleres para adultos también sobre el tema. La idea con Red Mapa es que cada comunidad pueda dar respuesta y que sean acciones replicables. Es importante que se visibilice la importancia del acompañamiento y de que éste no se puede hacer individualmente sino en red, entre instituciones, organizaciones, la familia”, explicó la coordinadora de Córdoba, y aclaró que se trabaja con las familias porque muchas veces se da que hay abuelas que cumplen el rol de mamá.
“Es importante que conozcan sus derechos. Si una adolescente que tuvo un embarazo a los 16 no fue bien acompañada, antes de los 19 vuelve a tener un embarazo no intencional. Apostamos a los cuidados y que si no quieren tener un embarazo que se cumpla con el acceso a los métodos anticonceptivos y con la interrupción voluntaria del embarazo (IVE) o interrupción legal (ILE)”, explicó Galindez.
En la página web de la fundación Kaleidos resaltan los resultados positivos de los acompañamientos. El 92 por ciento de las egresadas del programa usa métodos anticonceptivos ya sea de corta o larga duración. El 50 por ciento de las egresadas de Jakairá pudo obtener su título secundario y el 65 por ciento tiene trabajo. El 93 por ciento de sus hijos/as asiste a los controles médicos y el 95 por ciento están escolarizados/as.
“Es importante que todo adolescente que esté viviendo una maternidad o paternidad cuente con un apoyo. Les pedimos que nos busquen, porque podemos acompañarlos”, remarcó Scialabba.
Contactos:
https://fundacionkaleidos.org/jakaira/
En Córdoba: jakairats@fundacionkaleidos.org Tel: 3517 07-7993
