A mediados de mayo, una noticia chiquita en algunos medios de prensa sorprendió; no por el contenido, sino por la protagonista de la historia. Una joven brasileña de 25 años, Vitória Mesquita, impulsó una campaña para que Google cambiara la manera de etiquetar, hablar o referirse a una condición.
Por años, la sociedad se obsesionó en nombrar al síndrome de Down como una enfermedad. Y a quienes la tienen, con adjetivos tan denigrantes para el nuevo siglo que prefiero no mencionarlos. O de insistir ad nauseam en lo de “padecerlo”. Nadie padece ni sufre esa condición. Quizá los otros, quienes los señalan con el dedo, a quienes les gusta marcar diferencias, quizá ellos padezcan de una enfermedad social llamada “falta total de empatía”. Pero esa es mi opinión.
Vitória Mesquita logró que las búsquedas de Google no arrojaran más como resultado que “síndrome de Down” es “una enfermedad”. Hoy, al buscar el término, la definición es correcta: una condición genética.
Vitória obtuvo una victoria total y, junto a ella, su familia, una que acompaña. Una mamá que no la oculta ni oculta sus temores sobre la vida fuera de casa, al tiempo que le acomoda bien las alas a Vitoria para volar. Una hermana que la estimula; amigos y seguidores que la adoran.
Es modelo, pero no sólo de moda: es una modelo de vida para los miles de chicos y chicas que pueden ver sus mismos rasgos en otros. Si otros chicos pueden ver modelos, jugadoras de hockey, de golf, actrices, verán que se puede hacer lo que uno se proponga. Hollywood se dio cuenta de que gana más cuando muestra historias cotidianas con las que las personas se identifican y no sólo películas románticas o de niños.
Basta de decirles a los chicos con síndrome de Down que no pueden correr ni jugar. Digámosles, mejor, que ellos tienen otros tiempos, pero que se puede. Basta de insistir sobre la falta de coordinación y no hacer nada sobre ello; de decirles que no pueden hablar bien ni entender otro idioma, ni cantar, ni escuchar música, porque no van a seguir el ritmo.
Hay que insistir en que la vida no termina en la secundaria. Que se puede estudiar. Que se puede ser autónoma. Pero se debe empezar temprano. Desde que son bebés, tres pasos adelante, para quedar cinco pasos atrás. No importa. Seguir. La estimulación temprana no termina en el preescolar. Hay que seguir toda la vida. Aprender deportes, instrumentos, idiomas. Se puede hacer. Hay que repetir a los hermanos, si los hay, que los logros de uno son logros de todos. Es el mejor aprendizaje para la vida. Lo digo por experiencia propia.
Sueño con el día en que la diferencia entre las personas sea entre los buenos y quienes tratan de serlo. Lo de la normalidad se cayó hace rato.
* Licenciada en Sociología
