En medio del enfrentamiento que existe entre el Gobierno nacional y las universidades por el tema presupuesto, ahora trascendió que la administración de Javier Milei planea habilitar a las casas de altos estudios les cobren aranceles a extranjeros no residentes.
El cambio ya había sido propuesto en el capítulo de Educación de la Ley Bases y ahora fue trabajado en un proyecto de ley entre el mentor de esa meganorma, Federico Sturzenegger, actual ministro de Desregulación del Estado, y su par de Capital Humano, Sandra Pettovello, en cuyo ministerio recaen la Secretaría de Educación.
El cambio estaría siendo visado por la Secretaría de Legal y Técnica de Presidencia, para ser mandando a tratamiento de comisiones en la Cámara de Diputados, apuntaría a un nuevo alumnado, de acuerdo con lo que señala Clarin.com
Observaciones y señalamientos
Fuentes del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) subrayaron que hay una contradicción: actualmente para que un extranjero pueda estudiar en universidades públicas debe tramitar su DNI, por ende, acceder a algún tipo de residencia, al menos precaria. Con ello, accede también a principios básicos de igualdad con estudiantes argentinos.
Pero el cambio, de aprobarse, abriría una alternativa a que aquellas universidades que lo definan puedan cobrarle a extranjeros no residentes, es decir, cobrarles, y según se desprende de lo comunicado, no exigirles la tramitación de un documento argentino.
Este jueves por la noche, Martín Menem, presidente de la Cámara de Diputados, generó más ruido que certezas con el cambio normativo que está en análisis y camino al Congreso.
Menem definió como “una medida razonable” que se le empiece a cobrar un arancel a extranjeros no residentes que vengan a estudiar a las universidades públicas, anticipando el debate que llegará a las comisiones de Diputados.
“Estoy totalmente de acuerdo, me parece una medida razonable porque vienen de otras partes a estudiar. No es gente que se ha quedado acá, no han pagado ningún impuesto durante toda su vida”, argumentó.
Y comparó, en una entrevista por TN: “Nosotros sostenemos la educación, la salud, la seguridad y la justicia, me parece razonable que quienes utilicen estos servicios que por lo menos paguen un arancel. En sus países no debe ser tan accesible la educación”.
Las consideraciones de Menem dieron lugar a que se interpretara que el arancelamiento impactaría en actuales alumnos extranjeros, que tramitaron sus residencias para poder inscribirse.
Otras medidas
Infobae publicó que fuentes oficiales detallaron cuáles serán los principales ejes que tendrá la propuesta que será enviada al Congreso sobre reformas educativas. Y sintetizan:
- Examen al finalizar la educación secundaria: fortalecimiento de la política de evaluación Aprender.
- Liberar restricciones en cuanto a la educación a distancia para el ciclo orientado de nivel secundario y enseñanza híbrida a partir del segundo ciclo del nivel primario, de forma adicional a la educación presencial obligatoria.
- Garantizar que los profesionales que ingresen a la docencia completen un ciclo pedagógico.
- Evaluación a docentes en un período no mayor a cuatro años y fortalecimiento de la formación continua.
- Aprobar la educación secundaria para poder ingresar a la enseñanza de grado en el nivel superior.
- Universidades deben ofrecer cursos de nivelación o exámenes de ingreso, pero no deben tener un carácter selectivo excluyente.
- Determinar principios básicos para la asignación de recursos de las universidades.
- Universidades podrán cobrar aranceles a los estudiantes extranjeros no residentes.
- Evaluaciones externas universitarias dentro de los primeros seis años a partir de la normalización (universidades públicas) y el reconocimiento provisorio (universidades privadas). Repetirse cada 10 años.
- Incentivar a las instituciones escolares a la recaudación de fondos con el consentimiento de las autoridades, así como la recepción de contribuciones de particulares, empresas y OSC.
- Educación técnica: duración equivalente o máximo de un año adicional a la duración del nivel secundario de cada jurisdicción.
Actualmente, el 5% de los estudiantes de las universidades argentinas son extranjeros, según el informe “Síntesis de Información Estadísticas Universitarias 2022 -2023″, publicado por el Departamento de Información Universitaria de la Secretaría de Educación, del Ministerio de Capital Humano.
