Juan Monserrat, histórico líder de la UEPC, reconoce el desgaste de su figura como líder del gremio. Es más: no se presentará a las elecciones de su sindicato este año. Pero aún le falta un capítulo: cerrar las negociaciones con la Provincia, en un conflicto salarial que no solo es problemático por la inflación. También lo es por la aparición de los docentes “autoconvocados”.
“Hay partidos de izquierda, partidos de derecha... En este mundo de elecciones en Córdoba hay de todo”, dijo en Voz y voto.
–La última propuesta de la Provincia fue rechazada por la mayoría de los departamentos. ¿Cuán lejos están de un acuerdo? ¿Se reunieron nuevamente?
–Sí, hemos estado (el jueves pasado) en la primera audiencia. Hicimos la exposición de motivos, donde cada uno le explica al Ministro de Trabajo, la patronal y el gremio, los pasos que transitó y cómo se fueron rechazando las modificaciones que se fueron alcanzando en la mesa de negociación. Además, las motivaciones por las cuales aún estamos en conflicto, y por qué la intervención del Ministerio de Trabajo es tan necesaria. Entendiendo que hay que generar un clima negocial, una capacidad de escucha y de percepción para ver claramente dónde están las debilidades de las propuestas y cómo se pueden superar. Hay un tema de base, que no se puede resolver, y es la inflación. Discutir salarios con tasa de inflación de 8% prácticamente inhabilita cualquier tipo de negociación. Es negociar hoy un valor que mañana cambia. Con todo derecho y honestidad, cada compañero repite que la negociación no conduce a un salario que alcance. Es muy difícil poder compatibilizar la necesidad con la posibilidad. Pero creo que el ámbito del Ministerio nos va a dar la posibilidad de construir algo más o menos coherente, que cuando sea presentado a los docentes se puede llegar a un acuerdo.
–Los docentes, en el mapa salarial, ¿está peor en términos relativos que otros sectores en relación de dependencia?
–Es un sector que normalmente está (en la base) de la pirámide salarial. También es cierto que los horarios de trabajo, las cargas son muy distintas. Nuestro convenio colectivo no es igual a cualquier convenio, en el que la categoría 1 y la 10 tienen la misma carga horaria. Hay gente que trabaja menos, hay otra que trabaja en horarios mosaicos, o que lo hace en diferentes días de la semana. Y hay docentes que tienen responsabilidades jerárquicas. Es muy dispar el tema.
–¿Cuál es el valor testigo salarial?
–El promedio de una maestra de grado hoy, sin los ajustes que va a tener, debe estar en 160, 170 mil pesos en un cargo con mediana antigüedad. En el cargo inicial, está en 135 mil. El aspiracional que tenemos es que llegue lo más próximo a la canasta básica.
–¿Qué falta para llegar a un acuerdo?
–Eso: cómo llegamos a la canasta básica. En ese punto, hay tres o cuatro canastas que son referenciales. Está la que piden los compañeros, que es de 250 mil pesos; la del Centro de Almaceneros, que está en 180, 190; y la del Indec, que es de 177 mil. Tenemos que ponernos de acuerdo cuál se va a tomar. Y sobre esa base, se estará más cerca o más lejos. Después hay otro tema que apareció en el último rechazo: se tiene que mantener también la escala de antigüedad jerárquica. No es solamente que se adquiere un piso salarial, sino que las posiciones relativas diferenciadas de ese piso también se mantengan. Es el tema de mayor debilidad que tiene el sistema. Y la otra problemática es el tema previsional. Córdoba tiene la peor jubilación docente del país. Dentro de la propuesta hay una cosa muy bien lograda que era pagarle un recurso que viene desde la Nación a todos los docentes activos, que se llama Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid), y que no se le pegaba a los jubilados. En la segunda propuesta, se incorporó el 82% del Fonid. Y se incorporó un principio fundamental que es que se termine el diferimiento.
–Que los aumentos le lleguen más rápido a los jubilados.
–Sí. En ese punto, el Ejecutivo se comprometió a acortar el tiempo para que ningún sector docente tenga 60 días de diferimiento, y que todos estén en 30. Nuestro aspiracional es que no haya ningún tipo de diferimiento.
Los autoconvocados
–En este conflicto, aparece la figura de los “autoconvocados”. ¿Qué signifca esto? ¿Cuánta gravitación tienen?
–Distingamos claramente: nosotros somos docentes que estamos organizados en un sindicato. Y adherimos a las reglas: estatuto, afiliación, pago de la cuota, y responsabilidades y beneficios. Hay una construcción institucional. Es más, existen las asambleas y protecciones para los delegados. Ahora, hay nuevas generaciones que no adhieren a ese tipo de modelos. Que son autogestionados o autoconvocados. En eso hay un poco de todo: fracciones políticas, y gente que realmente no se quiere incorporar a la rigurosidad de una organización, o porque la organización es muy dura, o porque no se lo permiten, o porque nosotros no podemos escuchar ese tipo de demandas, o porque escuchamos las demandas dentro de un formato determinado. Y hay partidos de izquierda, partidos de derecha... En este mundo de elecciones en Córdoba hay de todo. Nos hemos encontrado que en algunos grupos autoconvocados está el candidato de un lado, o del otro.
–¿El año electoral azuza un poco esto?
–Sí, ayuda mucho. También es un año electoral del sindicato. Eso ayuda a que haya una sobreactuación.
–¿Usted no se va a presentar?
–No. Llevo 40 años en la vida sindical. En primer lugar, porque tenemos una agrupación muy grande dentro del sindicato, con compañeros muy valiosos que aspiran a conducir. Tienen un sueño y no tengo por qué yo seguir eternamente. Además, llevo mucho tiempo en este lugar y hay un desgaste natural. Por supuesto, estos conflictos generan desgaste en las figuras que son referenciales. Mi nombre y mi personas están asociados a la organización y por este tipo de tensiones seguramente llevarán a decir: “La UEPC es mala porque este hombre está al frente de la organización”. Hay una cantidad de militantes y compañeros que se rompen el lomo y no tienen que sufrir las consecuencias de mi nombre. Y además porque hay un cliclo que se tiene que terminar. No es bueno que en los sindicatos no haya recambio. Para eso, con Zulema Miretti, construimos una secretaria de formación política. Nos hemos esforzado para que muchos jóvenes aspiren a amar la docencia y la vida sindical. Y nos parece que hay que darle lugar a esas nuevas voces, que seguramente van a interpretar mejor. Nosotros tuvimos una historia de construcción del sindicalismo que seguramente es distinta a la de hoy.
–Hubo diferencias entre Schiaretti y Llaryora. El candidato a gobernador dice que le tienen que mejorar la oferta a los docentes.
–¿Usted se imagina ser candidato y que los periodistas le pregunten sobre el reclamo de los docentes? Obviamente, un candidato ¿qué va a decir?: “Estoy de acuerdo con el reclamo de los docentes”. Eso ayuda mucho. Vamos a tratar de que, antes que concluyan los 15 días hábiles de la conciliación obligatoria, el Gobierno se vea obligado a dar una propuesta muy superadora para que terminemos con este conflicto.
