El pasado lunes las clases no comenzaron en la escuela Marta Alcira Salotti, de barrio IPV Argüello 360, franja noroeste de la ciudad de Córdoba. Los padres impidieron el ingreso a las aulas de la primaria porque en 10 días contabilizaron cuatro robos. Se trata de uno de los colegios que forman parte de las áreas más afectadas por la inseguridad en los establecimientos educativos.
Pertenece al llamado “Cuadrante 1″, que conjuntamente con el “Cuadrante 4″ acumulan 60 incidentes vinculados a robos y vandalismo.
El dato surge de un documento oficial al que tuvo acceso este medio. Allí aparecen todos los ataques y robos que sufrieron los colegios desde el 26 de diciembre hasta el pasado viernes. En la planilla, los establecimientos están organizados por cuadrantes, que son delimitaciones geográficas que utiliza el Ministerio de Educación para administrar los asuntos escolares.
El “Cuadrante 1″ muestra 26 robos y hechos vandálicos en barrios como Güemes, Alto Alberdi, Las Palmas, Granja de Funes, Los Boulevares, IPV Argüello Norte, Sol Naciente, Cerro Norte, Los Plátanos, entre otros.
Allí aparece la primaria “Saloti”, tal como la conocen en la zona, o el jardín doctor Luis Lezama. Sólo estas dos instituciones reúnen 37 robos a lo largo de los últimos dos años, según aseguraron docentes y directores de ambas instituciones.
En el “Cuadrante 4″ se contabilizaron 34 registros de diferentes delitos. Se trata de la zona más comprometida por los robos y el vandalismo.
Incluye a los barrios San Vicente, Coronel Olmedo, El Quebracho, Ciudad Evita, Colón, José Ignacio Díaz 2° y 3°, Empalme, Villa Posse, 1° de Mayo, Ciudad Universitaria, Villa Revol, Suárez, entre otras barriadas de la zona sur y sureste de la ciudad.
Sólo en los barrios Coronel Olmedo, El Quebracho y Ciudad Evita –uno de los conglomerados donde las escuelas son robadas a menudo– hubo más de 10 robos en las escuelas.
Finalmente, en los demás puntos geográficos hubo 23 (Cuadrante 2) y 14 (Cuadrante 3) incidentes registrados por los docentes y los directivos.
En total son 97 robos y actos de vandalismo que, según fuentes ligadas al funcionamiento del Ministerio de Educación, se actualizaron en los últimos días, llegando a superar los 100 casos de inseguridad.
Coordinación y charla con los estudiantes
Para los directivos y docentes de las escuelas más afectadas por la inseguridad la necesidad más imperiosa es “estar comunicados” y “llevar un mensaje común” a las comunidades educativas.
“La inseguridad nos afecta a tal punto que los mismos padres decidieron tomar la escuela para que los chicos no padezcan el nerviosismo que les produce esta situación. Pero no somos los únicos, porque estamos inmersos en un territorio muy problemático, en el que los robos son moneda corriente. Por eso es tan importante estar coordinados con las escuelas de la zona para decirle no a la inseguridad”, comentó una docente que da clases en el barrio IPV de Argüello.
“Los ministerios de Seguridad y de Educación tienen que tomar el tema en sus manos y dar una solución urgente. Cuando las escuelas tenían vigilancia policial en la puerta estos problemas no se repetían tan a menudo”, dijo una directora de un colegio ubicado en barrio Colón.
Por otra parte, las escuelas también están apelando a estrategias de abordaje con los padres y con los estudiantes: “Sabemos que en varias oportunidades se trata de los mismos chicos de las escuelas de la zona. Y sus padres son, también, los que no están de acuerdo con estas conductas y los retan para que no vuelvan a entrar al colegio. El tema del consumo de drogas es cada vez más preocupante porque lleva a los adolescentes a conductas indomables”, repasó un maestro de un colegio de barrio San Vicente.
